Les plus pédagogiques : un découpage par niveau assurant une approche spiralaire et une progressivité adaptée, cohérente et équilibrée ; une structuration par objectifs d'apprentissage couvrant toutes les connaissances et compétences exigées par le programme ; des activités variées, activités documentaires, activités expérimentales, tâches complexes, démarches d'investigation ; du côté des métiers et des arts, une ouverture vers des métiers, des innovations, des créations, des artistes en lien avec la physique-chimie.
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