Le livre n°2 Lire au CP pour donner envie aux élèves d'utiliser les supports "réels" et leur faire prendre conscience du pouvoir que donne le fait de savoir lire.
Manuel 2
Ce livre de lecture de 80 pages en couleurs, est composé de
2 types de
textes
:
-
Textes suivis
: Ce sont des personnages qui animent ces textes, dont les thèmes abordent différents aspects de la
vie des enfants d'aujourd'hui
(l'école, le jeu, les découvertes,...), tout en conservant une grande part de rêve et d'imagination. Ces textes s'enrichissent progressivement en vocabulaire et en formes syntaxiques et permettent une lecture silencieuse ou orale, cursive ou expressive. Les règles de la typographie sont respectées.
-
Textes "hors progression"
: Ces textes (poèmes, contes, recettes, mode d'emploi,...) ont pour but de placer les enfants dans des situations de lecture variées et de permettre un réinvestissement des acquisitions.
Ces textes sont une invitation à utiliser les supports "réels" de l'école, de l'environnement, de l'actualité..., et ont aussi pour objectif de faire prendre conscience du pouvoir que donne le fait de savoir lire.
> Les
illustrations
: par leur richesse et leur dynamisme, elles constituent une incitation au questionnement, à l'expression, à la confrontation avec des textes.
> Les
...
