Des dossiers proposent à l'élève des tâches à accomplir à partir de problèmes techniques. Les ressources nécessaires sont fournies ou clairement répertoriées. Chaque problème résolu permet de valider une compétence finale ou intermédiaire du référentiel. Des synthèses fournissent à l'élève l'essentiel des connaissances à retenir.
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