L'ouvrage de 3e continue le travail sur les techniques narratives (scènes dialoguées) et prépare au sujet d'imagination du Brevet des collèges (continuer une histoire). Il accorde également une place privilégiée à l'argumentation, préparant les élèves aux sujets de réflexion du Brevet et à la classe de 2e. Deux chapitres, enfin, sont consacrés à des savoir-faire méthodologiques importants : les résumés de textes et la prise de notes. L'ouvrage comporte une vingtaine de séances de travail, qui se déroulent en trois temps. * Dans un premier temps, l'élève observe des textes diversifiés et exerce ainsi ses capacités de lecture. Des questions précises l'amènent à découvrir les différents procédés d'écriture ainsi que certains phénomènes de langue liés aux genres de textes étudiés. * Dans un deuxième temps, l'élève est invité à écrire lui-même des textes qui renouvellent les activités traditionnelles de rédaction. * Dans un troisième temps, un encadré en couleur aide l'élève à mémoriser l'essentiel.
